Continuidad de los parques

Tercer trimestre

Género narrativo

Durante el tercer trimestre trabajaremos con textos de los siguientes autores: Julio Cortázar, Jorge L. Borges, Frank Kafka, Silvina Ocampo. De su producción nos dedicaremos a analizar sus cuentos fantásticos.

Muchos, muchos cuentos y teoría sobre el fantástico.

Género dramático

A lo largo del segundo trimestre leimos las siguientes obras: Antígona, de J. Anouihl a quien comparamos con Antígona, de Sófocles; Bodas de Sangre, de Federico García Lorga y Ubú Rey, de A. Harry.
Las lecturas fueron acompañadas por los siguientes trabajos prácticos:
a. Comparación entre las dos Antígonas.
b. Comparación de la obra Ubu Rey con la película "Macbeth" de Orson Wells.
c. TP en el que personajes de Antígona son representados por personajes de la actualidad en situaciones semejantes.
d. TP de Bodas de Sangre con poesía de Lorca.
e. Análisis de videos de Youtube: tres escenas de Bodas de Sangre de Saura y Gades y el video "El murmullo de las venas".

Temáticas trabajadas:
a. Reescritura de clásicos.
b. Características de las vanguardias teatrales y el absurdo en particular.
c. El drama rural.

Bodas de Sangre. La boda (pasodoble). Gades y Hoyos

Bodas de Sangre. La fiesta (versión en inglés)

Bodas de sangre. El murmullo de las venas 4

Bodas de Sangre. El murmullo de las venas 1

Bodas de Sangre.El murmullo de las venas 2

Bodas de Sangre.El murmullo de las venas 3

Bodas de Sangre.Despierte la novia. C. Hoyos

Bodas de Sangre. Leonardo y La Novia. A. Gades y C. Hoyos

Bodas de Sangre.

Bodas de Sangre. Mujer de Lenonardo. Nanas

Bodas de Sangre. Grupo Teatral Cartagena.

Para hacer el trabajo práctico, leí el libro de Pedro Salinas Razón de amor y hubo una frase que me llamó la atención y quiero compartirla:

"...es prolongar el hecho mágico
de que uno y uno sean dos..."

Una Palabra

Una palabra no dice nada
y al mismo tiempo lo esconde todo
igual que el viento que esconde el agua
como las flores que esconden lodo.

Una mirada no dice nada
y al mismo tiempo lo dice todo
como la lluvia sobre tu cara
o el viejo mapa de algún tesoro.

Una verdad no dice nada
y al mismo tiempo lo esconde todo
como una hoguera que no se apaga
como una piedra que nace polvo.

Si un día me faltas no seré nada
y al mismo tiempo lo seré todo
porque en tus ojos están mis alas
y está la orilla donde me ahogo,
porque en tus ojos están mis alas
y está la orilla donde me ahogo.

Carlos Varela

Hugo Mujica

“No se trata de lo qué dice la poesía sino qué me hace decir sobre mí, sobre el mundo, la vida: no que dice sino qué enciende, qué alumbra.”

Elegí este párrafo porque creo que es el que sintetiza más el porqué de leer una poesía.
No se trata de entender, exactamente, lo que el autor quiso transmitir, sino de interpretar el poema de acuerdo con lo que nos hace sentir y las sensaciones que le produce al lector.

hugo mujica

"Un poema se lee como se escucha una sonata o como se mira el mar, sin para qué, no buscando que nos informe sino esperando que nos transforme. Para que la poesía se diga, en definitiva, no hay que entenderla sino dejarla resonar, abrirse a ella, y en ella, abrirse en el espacio que ella misma convoca con su propia voz. Realizar y realizamos en esa actitud, que llamaría una enseñanza de la pasividad. Pasividad que, en su inacabable dilatación, culmina en una poética de la receptividad, culmina en la mayor y más difícil actividad: escuchar"

Elegí este párrafo debido a que expresa y relata claramente cómo hay que leer e interpretar un poema, cómo hay que ir desmenusando poco a poco a la poesía para llegar a su centro y finalmente extraer su significado. Hay que ser sensitivo y saber escuchar, no apresurarse con la lectura sólo disfrutarla.

"La actitud esencial ante un poema, para que nos hable, nos entregue su esencia poetica, no es buscar sacar algo, sea una definicion, un concepto o una respuesta, sino la de abrirse al poema como ante una totalidad, un mundo verbal qu ese conjuga en si mismo, dentro de si".

Lo que Hugo Mujica quiere decir con esto es que no hay que buscarle un porque o una lógica siempre a una poesìa, sino sentirla y fijarse que nos genera en el alma y al sentimiento. Cuando intentamos buscarle a todo el porque de su existencia se termina perdiendo la esencia del texto poetico, por esto hay que naturalizar la lectura y dejar que fluya, ya que la poesia se explica por si sola.

"No se trata de que dice la poesia sino que me hace decir sobre mi, sobre el mundo, la vida: no que dice sino que enciende, que alumbra"

No importe que interpretacion pueda hacerle cualquier persona sino que es importante lo que le genera a la persona como individuo ya que a mi puede generarme algo muy diferente a otra persona. Lo que la poesia intenta es transmitir el sentimiento del autor hacia la persona, y que sea ella quien tome lo que le parece interesante, le llega y se puede ver identificado, tocado o afectado y las partes que no forman parte de sus ideales dejarlas de lado.
La poesia busca predicar mediante un texto poco usual y asi llegar a las personas de forma mas amable.

Texto Hugo Mujica

"La actitud esencial ante un poema, para que él nos hable, nos entregue su esencia poética, no es buscar, sacar algo, sea una definición, un concepto o una respuesta, sino la de abrirse al poema como ante una totalidad, un mundo verbal que se conjuga en sí mismo, dentro de sí. Es saber que la poesía no describe al mundo, inscribe un nuevo mundo,abre perspectivas, alternativas ... instaura nuevos sentidos. Los crea. "

Elegí esta frase, porque me parece que cuando leo un poema me causa o quiero que me cause la misma sensación que acá dedescribe. Cuando uno lee un poema, intenta siempre tener una respuesta, una interpretación, pero no tiene que ser así, sino que tiene que abrirse y dejarse llevar por él sin estar pensando en qué quiere transmitir o que enseñanza quiere dejar.
Yo creo que la poesía describe algo más que el mundo cotidiano;la poesía, a diferencia de una novela o un cuento, transmite sensaciones que uno no las tiene bien claras.